de Sousa Batista , P. R., Campelo Rodrigues , W., Gonçalves Almeida , J. e Barros da Silva , E. H. (2025) “ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA (TEA): REVISÃO BIBLIOGRÁFICA”, Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA, 12(1). Disponível em: https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/71 (Acessado: 20 outubro 2025).