Marques Leal Barros, J. e Bandeira Andriola, W. (2020) “AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA FORMAÇÃO DISCENTE NA GRADUAÇÃO: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC)”, Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA, 7(1). Disponível em: https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/33 (Acessado: 3 julho 2024).