Nóbrega Andriola, Vívian Cristine, e Lucas Melgaço da Silva. 2024. “ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E SUA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA”. Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA 11 (1). https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/60.