DE SOUSA BATISTA , P. R.; CAMPELO RODRIGUES , W.; GONÇALVES ALMEIDA , J.; BARROS DA SILVA , E. H. ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA (TEA): REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA, [S. l.], v. 12, n. 1, 2025. Disponível em: https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/71. Acesso em: 20 out. 2025.