NÓBREGA ANDRIOLA, V. C.; MELGAÇO DA SILVA, L. ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E SUA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA. Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA, [S. l.], v. 11, n. 1, 2024. Disponível em: https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/60. Acesso em: 16 set. 2024.