MARQUES LEAL BARROS, J.; BANDEIRA ANDRIOLA, W. AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA FORMAÇÃO DISCENTE NA GRADUAÇÃO: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC). Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. Disponível em: https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/33. Acesso em: 3 jul. 2024.