Marques Leal Barros, J., & Bandeira Andriola, W. (2020). AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA FORMAÇÃO DISCENTE NA GRADUAÇÃO: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC). Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA, 7(1). Recuperado de https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/33