Nóbrega Andriola, Vívian Cristine, e Lucas Melgaço da Silva. “ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E SUA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA”. Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA 11, no. 1 (julho 2, 2024). Acessado outubro 15, 2024. http://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/60.