Nóbrega Andriola, V. C. e Melgaço da Silva, L. (2024) “ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E SUA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA”, Revista Eletrônica ACTA SAPIENTIA, 11(1). Disponível em: http://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/60 (Acessado: 15 outubro 2024).